Наши занятия
Наш главный педагогический принцип – дать возможность выбора!
Как это происходит на практике?
Наша Среда включает в себя:
-постоянные материалы и провокации для исследования в разных направлениях: математика, чтение и письмо, сенсорика, конструирование, творчество, лаборатория, уход за питомцами, развитие суперспособностей (память, мышление, логика и пр), игра, движение.
-временные провокации по теме проекта.
Когда начинается занятие педагоги озвучивают ребятам временные провокации и дальше наступает момент выбора. Ребенок оглядывается, прислушивается к себе и выбирает себе максимально актуальную для него деятельность из всего, что есть в среде.Дети распределяются по среде в микрогруппах или по одному, занимаются в своем темпе, а педагоги в это время наблюдают, документируют ЧТО выбрал ребенок и КАК он в этом себя проявляет включаются в работу детей, когда им нужно сопровождение или помощь удерживают правила и границы группы.
Как это происходит на практике?
Наша Среда включает в себя:
-постоянные материалы и провокации для исследования в разных направлениях: математика, чтение и письмо, сенсорика, конструирование, творчество, лаборатория, уход за питомцами, развитие суперспособностей (память, мышление, логика и пр), игра, движение.
-временные провокации по теме проекта.
Когда начинается занятие педагоги озвучивают ребятам временные провокации и дальше наступает момент выбора. Ребенок оглядывается, прислушивается к себе и выбирает себе максимально актуальную для него деятельность из всего, что есть в среде.Дети распределяются по среде в микрогруппах или по одному, занимаются в своем темпе, а педагоги в это время наблюдают, документируют ЧТО выбрал ребенок и КАК он в этом себя проявляет включаются в работу детей, когда им нужно сопровождение или помощь удерживают правила и границы группы.
Локации на Реджио-часе
Различные реджио-локации на выбор ребенка:
- реджио-ателье (творческие погружения),
- самопознание,
- борды,
- музыка,
- песочная анимация,
- театр,
- творчество,
- лаборатория,
- клуб изобретателей (ТРИЗ-педагогика),
- кулинария,
- элементы сенсорной интеграции (качание на спец качелях, батут, спорт комплекс и пр);
- Капоэйра.
Прогулки
Мы гуляем каждый день!
⠀
Первая причина всем понятна и очевидна - свежий воздух оздоравливает организм, укрепляет иммунитет, делает его более приспособленным к разным стрессовым ситуациям, в общем, прогулки полезны для здоровья.
⠀
Другие причины менее очевидны, но для нас они также важны.
⠀
Собираясь гулять, ребёнок учится самообслуживанию. Каждый раз он тренируется в умении одеваться и чем холоднее погода, тем больше навыков он осваивает. Параллельно он осваивает карту своего тела, понимает, как он может управлять своим телом и заботиться о себе.
⠀
А ещё ребенку нужно принимать решения - на улице холодно, сегодня нужно надевать две кофты или одну, и как я могу приспособиться под окружающие обстоятельства? Гибкость - это важнейшее качество в наше время, умение проанализировать, что вокруг происходит, сделать выводы и принять правильное решение.
⠀
И еще одна причина - правильное формирование представлений об окружающем мире. Окружающий мир - это не только солнышко и тепло или накрапывающий дождик, есть ещё вьюги, метели, сильные дожди и жара. И гуляя каждый день, дети знакомятся и осваивают все эти природные явления в полной мере.
⠀
Первая причина всем понятна и очевидна - свежий воздух оздоравливает организм, укрепляет иммунитет, делает его более приспособленным к разным стрессовым ситуациям, в общем, прогулки полезны для здоровья.
⠀
Другие причины менее очевидны, но для нас они также важны.
⠀
Собираясь гулять, ребёнок учится самообслуживанию. Каждый раз он тренируется в умении одеваться и чем холоднее погода, тем больше навыков он осваивает. Параллельно он осваивает карту своего тела, понимает, как он может управлять своим телом и заботиться о себе.
⠀
А ещё ребенку нужно принимать решения - на улице холодно, сегодня нужно надевать две кофты или одну, и как я могу приспособиться под окружающие обстоятельства? Гибкость - это важнейшее качество в наше время, умение проанализировать, что вокруг происходит, сделать выводы и принять правильное решение.
⠀
И еще одна причина - правильное формирование представлений об окружающем мире. Окружающий мир - это не только солнышко и тепло или накрапывающий дождик, есть ещё вьюги, метели, сильные дожди и жара. И гуляя каждый день, дети знакомятся и осваивают все эти природные явления в полной мере.
